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我省在2017年度全國基礎教育信息化應用典型案例評選中獲佳績

2018-09-21 09:28:45 【瀏覽字號: 來源:教育廳新聞辦
教育廳新聞辦 發布時間:2018-09-21

  近日,教育部公布2017年度全國基礎教育信息化應用典型案例評選結果,三門峽市盧氏縣獲評區域典型案例,鄭州市第五中學、鄭州市第三十四中學、焦作沁陽市實驗小學獲評學校典型案例,獲評典型案例總數居于全國前列。

  

  盧氏縣作為全省4個深度貧困縣之一,始終把發展“互聯網+教育”作為促進教育均衡、提高教育質量的有效抓手,全面推進專遞課堂、名師課堂建設和網絡協同教研,探索出了一條高效有序的貧困地區教育信息化發展路徑。鄭州市第五中學以滿足教師、學生發展需求為根本,通過構建基于大數據的智慧化教學環境,部署應用學生成長跟蹤、教學診改等一系列信息系統,在智慧校園建設方面取得顯著成效。鄭州市第三十四中學以關注學生核心素養的未來教育理念為指導,探索滿足學生發展的個性化學習模式,與上海交大慕課研究學院合作建設未來教育在線,形成了集中在線學習、線下翻轉學習的混合式學習方式,以智慧教育基礎環境建設促學校教與學變革,學生的綜合素質得到很大提升。沁陽市實驗小學以提升學生綜合素質,促進學生全面發展為目標,利用學生綜合素質在線評價平臺,通過對學生德智體美等各方面表現,進行在線評價、在線晉級、在線反饋、在線統計、在線數據分析,全面記錄、分析學生綜合發展情況,發揮方向性、目標性激勵引導作用,讓學生收獲成長,走向成功。

  

  省教育廳將進一步加大各類教育信息化應用典型案例的推廣力度,充分發揮典型案例的輻射帶動作用,加速推動全省教育信息化向2.0轉段升級。

  

  (供稿/科技處 編輯/杜帥鵬 審核/楊曉謎)


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