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河南省教育廳關于征集研學實踐教育精品課程和精品線路的通知

教基一〔2019〕173 號

2019-03-26 14:57:31 【瀏覽字號: 來源:教育廳辦公室
教育廳辦公室 發布時間:2019-03-26

各省轄市、省直管縣(市)教育局,有關高校、廳直屬學校: 

    為全面貫徹黨的十九大和全國教育大會精神,認真落實《教育部等十一部門關于推進中小學生研學旅行的意見》(教基〔2016〕8 號)和《河南省教育廳等 10 部門關于推進中小學生研學旅行的實施方案》(豫教基一〔2019〕13 號)等相關文件要求, 扎實推進中小學生研學實踐教育工作,服務全省中小學生研學實踐教育,省教育廳決定在全省征集研學實踐教育精品課程和精品線路。現將相關事宜通知如下:

  一、指導思想

  以黨的十九大和全國教育大會精神為指導,圍繞河南資源優勢,突出河南地域特色,堅持教育性、實踐性、趣味性、安全性等原則,遴選一批主題健康向上、特色鮮明突出、育人效果明顯的研學實踐教育精品課程,打造一批主題鮮明、內容豐富、意義深刻的精品線路,形成適用不同學段、不同特點、不同要求的研學實踐教育課程和線路資源,持續推進我省研學實踐教育工作健康有序開展。

  二、征集范圍

  此次征集活動面向全省大中小學校,全國中小學生研學實踐教育基地(營地),河南省中小學社會實踐教育基地,示范性綜合實踐基地,青少年活動中心,研學實踐教育活動開展較好、具有相關資質的研學旅行服務機構。

  三、內容要求

  研學實踐教育課程和線路要充分挖掘、研究、整合我省豐厚的歷史文化積淀、優秀的傳統文化資源、秀美的中原山川美景、淳樸的地域鄉風民俗、輝煌的社會發展成果等元素,突出地域特色、符合研學要求,圍繞下列六大板塊研發:

  1.優秀傳統文化板塊。依托文物保護單位、博物館、非遺場所、優秀傳統文化教育基地等資源單位,引導學生傳承中華優秀傳統文化核心思想理念、中華傳統美德、中華人文精神、堅定學生文化自覺和文化自信。

  2.革命傳統教育板塊。依托愛國主義教育基地、革命歷史類紀念設施遺址等資源單位,引導學生了解革命歷史、增長革命斗爭知識、學習革命斗爭精神、培育新時代精神。

  3.國情教育板塊。依托體現基本國情和改革開放成就的美麗鄉村、傳統村落、特色小鎮、大型知名企業、大型公共設施、重大工程等資源單位,引導學生了解基本國情及新時代中國特色社會主義建設成就,激發學生愛黨愛國愛人民之情。

  4.國防科工板塊。依托安全教育基地、國防教育基地、科技館、科技創新基地、高等學校、科研院所等資源單位,引導學生學習科學知識、培養科學興趣、掌握科學方法、增強科學精神、樹立國家安全觀、增強科學精神和國防意識。

  5.自然生態板塊。依托自然景區、風景名勝區、生態保護區、野生動物保護基地等資源單位,引導學生感受祖國大好河山、樹立愛護自然、保護生態意識。

  6.勞動實踐板塊。依托具有農業生產、工業體驗、商業和服務業實習等勞動實踐功能的職業院校、高等學校、農業基地、企事業單位等資源單位,引導學生樹立正確的勞動觀、養成尊重勞動的情感、形成熱愛勞動的良好習慣。

  四、申報要求

  (一)研學實踐教育課程

  1.要素齊全。課程一般包含課程名稱、課程目標、課程任務、課程資源、課程實施、時間安排、課程評價等內容。

  2.主題鮮明。課程名稱要簡潔凝練、主題突出、特色鮮明。能根據地域文化資源和自身資源的優勢,體現中小學生研學實踐教育活動主旨,體現課程的核心價值要義。

  3.目標明確。課程目標應緊扣主題、具體明確、切合實際, 從知識技能、過程與方法、情感態度和價值觀等方面描述所要達到的目的和育人效果。

  4.對象清晰。課程實施主體要明確適合的學段,開展研學實踐教育活動的天數等內容。

  5.內容翔實。課程內容要圍繞課程主題和課程目標,結合地域文化和自身資源特點,設計出內容豐富、易于實踐、過程流暢、價值突出的課程內容,包括實物場景(情景)、講解演示(展示) 內容、活動體驗(操作)內容、互動交流、雙向評價等基本內容, 體現體驗性、互動性、科學性、趣味性、教育性的結合。

  6.計劃周密。課程要有配套的實施計劃,對課程實施的各個環節有周密活動方案和安全應急預案,責任到人。

  (二)研學實踐教育線路

  依托省內自然、文化等資源,也可與周邊其他資源結合,充分利用現有基礎設施和服務要素,設計出主題鮮明、內容豐富、意義深刻的特色線路。線路行程天數不限,可以是一地、多點的一日或多日研學活動,也可以是多地、多日、多線的混合型深度體驗,在時間和空間、內容和形式上進行精心設計。

  1.方案完備。線路設計方案要包含線路名稱、線路目標、線路資源、時間安排、研學過程、沿線配套等內容,上報時要素要齊全。

  2.主題鮮明。線路名稱要簡潔凝練、主題鮮明,能根據地域文化資源和自身資源的優勢,體現中小學生研學實踐教育活動主旨,體現線路的核心價值要義。

  3.目標明確。線路目標應緊扣主題、具體明確、切合實際, 從知識技能、過程與方法、情感態度和價值觀等方面詳細描述所要達到的目的和育人效果。

  4.對象清晰。線路的設計要明確涉及資源、適合群體、所需天數等關鍵要素。

  五、報送說明

  1.各申報單位要精心組織研發研學實踐教育活動課程和線路,認真填報“河南省研學實踐教育活動課程(線路)參評報名表”(附件 1),并按文件要求提交紙質版材料(一式三份)和電子版材料(含課程和線路視頻資料)。

  2.各地中小學、示范性綜合實踐基地、青少年活動中心的參評材料報送至各省轄市、省直管縣(市)教育局,由省轄市、省直管縣(市)教育局初評后擇優上報。各省轄市教育局報送研學實踐教育課程不得超過 5 個,省直管縣(市)不得超過 2 個,省內高校、全國中小學生研學實踐教育基地(營地)、河南省中小學社會實踐教育基地、研學旅行服務機構可申報一個課程,可隨當地教育部門上報(不占各地名額),也可直接上報至省教育廳。研學實踐教育線路各地可結合資源情況和課程情況,選擇條件成熟的線路進行推薦。相關申報材料于 2019 年 7 月 30 日前報送, 電子版發至郵箱 [email protected]

  3.所有申報單位必須填寫承諾書(見附件 3),申報作品必須是原創作品或獲得合法授權,不能存在侵犯他人知識產權,不能存在任何法律糾紛。一經發現有違規作品,取消參賽資格。

  4.本次征集活動由省教育廳主辦,不收取任何評審費用。省教育廳將組織省內外研學實踐教育的專家、學者進行遴選,適時向社會發布研學實踐教育精品課程和精品線路,并擇優收編入書。

  聯系人及聯系電話: 

       蘇江召0371-69691896

  鮑亞麗0371-86507120

      報送地址:鄭州市順河路 11 號河南省電化教育館


  附件:1.河南省研學實踐教育課程(線路)申報表.pdf

                 2.河南省研學實踐教育課程(線路)申報匯總表.pdf

                 3.河南省研學實踐教育課程(線路)原創承諾書.pdf


河南省教育廳

  2019年3月22日


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