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河南農業大學:實施創新創業“三大計劃”培養“一懂兩愛”雙創人才

2019-03-27 17:47:20 【瀏覽字號: 來源:教育廳新聞辦
教育廳新聞辦 發布時間:2019-03-27

  河南農業大學圍繞立德樹人根本任務,突出農業高校優勢和特色,以培養懂農業、愛農村、愛農民的“雙創”人才為目標,以傳承和發展創新創業文化、培養和提升創新創業能力、服務和推動創新創業實踐為主線,大力實施創新創業“基因傳承”計劃、“三金”計劃和“三支一扶”計劃,構建了科學有效的創新創業體系,推動學校創新創業工作實現了高質量發展。

  

  一、實施創新創業“基因傳承”計劃,擦亮創新創業底色

  

  河南農業大學以大力實施創新創業“基因傳承”計劃為抓手,構建了以“思想教育課+思維教育課+專業教育課+網絡矩陣”為主體的“3+1”創新創業思想教育體系,傳承和發展了學校創新創業文化,滋養了大學生創新創業精神。

  

  思想教育課培根固元,打牢創新創業思想基礎。把創新創業融入校史校情教育,通過大力宣傳學校創新創業中的典型人物和事跡,啟蒙大學生創新創業意識。把創新創業融入思想政治教育,通過舉辦主題演講賽、短劇大賽、微視頻大賽等形式彰顯創新創業元素,滋養大學生創新創業情懷。把創新創業融入文明離校教育,以實施關愛畢業生行動、為畢業生加油行動為契機,蓄積大學生創新創業活力。

  

  思維教育課打開視野,啟發創新創業科學思維。不斷加強創新創業課程體系建設,通過系統的思維訓練,開闊大學生視野,啟發創新創業思維。將《大學生職業發展與就業創業指導》作為必修課,通過“模塊式”教學,深化創新創業課程效果。面向全校學生開設《創業管理》等公共選修課,利用網絡教學平臺開設39門網絡課程,為大學生進一步強化思維提供幫助。

  

  專業教育課強筋健骨,夯實創新創業知識基礎。通過教師在專業領域的技術推廣和成果轉化帶動創新創業教育。園藝學院每年聯合企業開設專業興趣班,為大學生創新創業“開小灶”,《中國教育報》在頭版給予報道。牧醫工程學院堅持把創新創業元素引入專業課教學,老師和學生共同開展的《豬豬暇:讓豬病檢測更簡單》項目獲“互聯網+”創新創業大賽全國總決賽銀獎。

  

  網絡矩陣貫穿全過程,營造創新創業濃厚氛圍。充分發揮網絡作用,以“農大學工”微信公眾號、大學生就業創業信息網為主渠道,以各二級網絡平臺為觸手,構建了貫穿大學生成長全過程的創新創業教育網絡矩陣,通過設置專欄、宣講政策、推介典型、發布信息等方式,不斷開展輿論引導,在全校大學生中營造想創業、敢創業的氛圍。

  

  二、實施創新創業“三金”計劃,提升創新創業能力

  

  雙輪驅動,激發學生創新創業的金點子。著力打造校院兩級驅動機制,激發大學生產生創新創新的“金點子”。在校級層面,開展“創·贏未來”主題活動,形成了農創訓練營、農創沙龍等特色品牌,近三年學校入選大學生創新創業訓練計劃國家級項目70項,位居全省高校前列。在院級層面,開展“一院一品”創客秀活動,涌現出牧醫工程學院“一課+一坊”、食品學院美食設計大賽等品牌。

  

  優化平臺,孵化學生創新創業的金種子。依托賽事平臺,提升大學生創新創業實戰能力。通過學生申報、學院遴選、專家指導、集中訓練的機制,引導學生積極參加創新創業賽事。3年來,獲“互聯網+”大賽國賽銀獎2項,銅獎6項;“挑戰杯”“創青春”競賽國家級榮譽16項;獲省級“挑戰杯”1次,“優勝杯”2次。在中國農業機器人大賽等大賽中獲獎73項,其中國家級獎勵23項。

  

  依托科研平臺,提升大學生創新創業技術含量。以校內高端學術平臺為依托,將大學生創新創業實踐與科研前沿相結合,提升創新創業的技術含量和競爭力。“科技小院”創新創業服務站項目得到《人民日報》重點報道,大學生創新項目《果園果實收獲機器人》獲中國農業機器人大賽特等獎,大學生創新項目《麥根腐平臍蠕孢CsPex16基因功能探究》獲得“挑戰杯”省賽特等獎。

  

  依托社會實踐平臺,提升大學生創新創業針對性。鼓勵學生在社會實踐廣闊天地里揮灑汗水,敏銳觸碰社會熱點、行業痛點,感悟社會需求,學生社會實踐參與率100%。其中,對接國家鄉村振興戰略的實施,開展“2018年寒假農大學子鄉村行活動”,發放調查問卷2.5萬余份,為河南及相關省市鄉村振興研究與實施提供了翔實資料。對接“三聚氰胺”等社會熱點,《人人都能喝上稱心奶——基于河南省十市奶業發展的調研報告》等項目多次在“挑戰杯”國賽中獲得一等獎等佳績。

  

  激發活力,培養扶持走向市場的真金子。建立“三金”引領項目庫,選擇優秀項目入庫進入轉化跑道。3年來,有83個項目入庫,23個成功走向市場。搭建創新創業項目與政府公共服務的“橋梁”,與中小微企業服務中心結合,提供免費一站式注冊服務,促進項目對接、落地轉化、知識產權交易、項目融資,提供工商、稅務、人社、科技和貸款貼息等服務。

  

  三、實施創新創業“三支一扶”計劃,保障創新創業實踐

  

  資金支持,確保創新創業項目啟動。構建了“多元融合”的創新創業資金籌集體系。學校每年設立100萬元創新創業基金,各學院每年設立3—10萬元創業項目支持經費。結合政府重點工作,主動配套創新創業項目,3年來爭取支持經費170余萬元。注重發揮社會力量作用,設立“農業創想家”扶持基金,與中原農業保險等機構合作,搭建展示項目、吸引融資的平臺。創新創業項目“甲加由農業綜合化服務平臺”2017年獲得B輪融資1.3億。

  

  政策支持,推動創新創業項目運轉。實施創新創業工作“一攬子方案”。出臺《關于成立畢業生就業創業工作領導小組的通知》《大學生創業引領計劃實施方案》《河南農業大學本科學生創新學分認定實施辦法》等一系列文件,并在人員配備、進修培訓、設備投入等方面對創新創業進行傾斜。2018年度有約1萬人次申請創新創業學分,認定創新創業學分5648人次。建立教師參與創新創業活動激勵機制,先后有24人次取得全球職業規劃師、創業指導師證書。建立校外創新創業導師選聘機制,一批優秀企業家、創業校友受邀擔任校外導師。

  

  資源支持,提升創新創業項目成功率。構建政產學研用多邊服務模式,與地方政府共建“創業苗圃”,與農業產業化龍頭企業建立合作轉化關系,與高校創新創業教育聯盟等機構共建導師團,實現資源共享,經驗互鑒。建設14800平方米的校級創業指導服務工作專用場地,其中,9000平方米的“農創空間”大學生創新創業實踐平臺,采用“開放式辦園、考評制入園、集約化管園、論證后出園”的運行模式,接受成熟運營項目和團隊的升級提高,支持風投機構、社會孵化器對項目和團隊進行考察和指導,目前共有73個項目入駐運營。

  

  長期幫扶,確保創新創業項目落地。履行社會責任,對因畢業離校等原因未完成的優質創新創業項目,從技術指導、咨詢服務等方面持續給予關注和支持。建立離校創新創業項目反哺機制,舉辦創新創業經驗分享會,開展創想創新“一幫一”活動,舉辦校友企業專場招聘會。

  

  (河南農業大學 供稿)


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