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河南科技大學積極探索科技成果轉化新模式

2019-04-01 17:50:42 【瀏覽字號: 來源:教育廳新聞辦
教育廳新聞辦 發布時間:2019-04-01

  多年來,河南科技大學基于“以工為主”的學科積淀,緊抓機遇,乘勢而為,形成了以軍民融合科技成果轉化和技術轉移為特色的科技創新體系。2019年3月,學校入選全國首批高校科技成果轉化和技術轉移基地。這次首批入選的47所高校中,河南科技大學是我省唯一入選高校。

  

  緊抓國家戰略機遇,提煉轉化轉移特色。鄭洛新創新示范區和中國(河南)自由貿易試驗區的“雙區同創”為河南省科技創新和成果轉化提供了重要的戰略機遇。洛陽市擁有一大批軍工科研院所和軍工企業,河南科技大學秉承“以工為主”發展理念,天然形成了科技創新和成果轉化的“軍民融合”特色。2013年至2017年5年間,河南科技大學有代表性的科技成果轉移轉化連續獲得6項國家科技獎。

  

  構建高效管理體系,規范轉化轉移機制。學校設置科技處、社科處、軍工研究院等科技管理部門和資產經營有限責任公司統籌協調和管理學校科技成果轉化轉移工作,負責組織實施科技成果篩選和發布,與成果完成人協商確定成果定價與交易方式,代表學校簽訂科技成果轉化所需相關合同及辦理相關手續,負責全校科技成果轉化收入資金的管理、核算后的分配等。建立科技成果轉化審批制度、績效考評制度和轉化事項領導班子集體決策制度,有效防范和控制科技成果轉化風險。學校各二級學院和研究機構成立科技成果轉移轉化工作小組,負責日常的成果篩選、宣傳、洽談等工作,從而構建了學校、部門、二級機構三級管理體系。

  

  完善制度保障建設,激發轉化轉移動力。學校制定橫向科研項目管理辦法、橫向科研經費管理辦法,明確立項論證、合同審簽、過程監督和結題驗收等程序和經費使用權益,明確產學研合作中形成的科技成果產權分配,有效防控各類風險;制定科技成果轉化管理辦法,探索科技成果所有權改革和“三權”改革,突出科研人員在成果轉化中的所有權份額,激勵成果持有人進行成果轉化的積極性;制定校內績效津貼分配實施方案等文件,從工資績效方面進行激勵,進一步形成良好的科技成果轉化氛圍;修定教師(實驗人員)中、高級專業技術職務任職資格申報、推薦和評審條件,強化創新創業成果及其社會貢獻在教師考核評價中的權重;任職資格條件方面突出科研開發服務為主型教師的評審條件。在專業技術職務評審中將承擔的產學研項目等同于縱向項目作為業績條件參評,取消發明專利的業績條件,修改為轉化了的發明專利作為業績條件,進一步激勵一線教師不僅重視產生成果,更要重視成果的轉化落地。

  

  搭建“三平臺一體系”,提升轉化轉移水平。搭建技術轉移互聯網信息共享平臺,加強學校科技人員和創新創業企業線上合作交流。搭建創新資源精準對接平臺,強化學校與政府、企業的創新資源精準對接。搭建技術轉移配套服務平臺,廣泛聯系投資和法律服務機構等中介機構,為學校科研人員及創新創業企業提供融資、知識產權保護及轉讓、創新政策咨詢等配套服務。構建從基礎研究、應用開發、成果轉移到產業轉化的全鏈條轉化服務體系和配套制度,有力支撐科技成果轉化的高水平人才隊伍的培育引進和所需的基礎學科、變革性技術研發及中試產業化建設。

  

  利用資源集聚優勢,提高轉化轉移能力。鄭洛新國家自主創新示范區、中國(河南)自由貿易試驗區等六大國家級戰略相繼落地河南、惠及洛陽,洛陽正在積極培育機器人及智能制造、新能源、高端裝備材料等產業,為學校科技創新和成果轉移轉化匯聚了大量資源,帶來了新的機遇。河南科技大學將縱、橫向項目結題與項目驗收、專利申請、成果評價、報獎、轉移轉化納入一體化管理,實現從原始創新到工程化再到產業化的產學研無縫連接,提高自主創新能力。近年來,分別與臨海市人民政府、三門峽市人民政府、中信重工機械股份有限責任公司、北京工業大學簽訂多項校地、校企、校校合作框架協議,長期與中航工業哈爾濱軸承有限公司、中國一拖集團有限公司、中船重工第七二五研究所等單位合作,發揮各自在科技成果、企業市場方面的優勢,建立人才交流互聘機制,加強科技項目攻關、新產品開發和科技成果轉化。學校依托機械裝備先進制造河南省協同創新中心和有色金屬共性技術河南省協同創新中心,緊密結合地方和行業需求,匯聚資源,攻克一批重點領域的核心關鍵技術,形成了以共性關鍵技術為核心的具有自主知識產權的設計、研制及生產體系,為行業轉型升級和科技成果轉化提供了重要支撐和貢獻。

  

  (河南科技大學 于華 供稿)


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