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我省對中小學心理健康教育工作進行全面調研

2019-04-02 17:04:34 【瀏覽字號: 來源:教育廳新聞辦
教育廳新聞辦 發布時間:2019-04-02

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省教育廳召開中小學心理健康教育調研動員會

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省教育廳副廳長毛杰出席會議并講話

  

  為進一步加強中小學心理健康教育工作,促進中小學生身心健康成長,4月2日,省教育廳召開中小學心理健康教育調研動員會,部署全省中小學心理健康教育調研工作。省教育廳副廳長毛杰出席會議并講話。

  

  毛杰指出,抓好心理健康教育工作,直接關系到中小學生健全人格的培養,這對他們的學習成績、道德養成、人際交往、社會融入等都有著直接而深遠的影響。心理健康教育與品德教育、智育、體育、美育、勞動教育同等重要,必須將其作為一項基礎性、戰略性工作,納入整個育人工作統籌謀劃。

  

  關于此次調研,毛杰要求,一要認真履責,以高度負責的態度,認真開展調研,完成好各項任務。二要深入基層,俯下身子傾聽,了解學生真實的心理健康狀況。三要發揮特長,重點關心心理健康問題的學生,持續深入開展中小學心理健康問題研究。四要加強監測,建立定點聯系制度,及時發現和分析診斷存在的問題,并采取有效的干預措施。

  

  會后,8個專家組立即赴各地,通過聽取匯報、召開座談會、實地考察等形式,開展心理健康教育工作調研。

  

  據了解,此次調研分為各地全面調研和省級專家組實地調研,調研時間為3月26日—4月10日,調研內容為我省中小學心理健康教育工作開展情況、存在的問題,中小學生心理健康現狀、存在問題及原因分析,將為下一步我省更好地開展心理健康教育工作提供科學合理的建議。

  

  (基教一處 供稿)


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